历史地图教学新尝试——《清朝疆域图(1820年)》的启发  

作　　者：邓杰光 

机构地区：[1]广西梧州市第一中学,543002

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第11期35-37,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：“历史地图是历史学科与地理学科交融的产物,随着信息技术的发展,又融入了大量高科技的内容。同时,在现代生活中,地图已经成为人们交通出行必不可少的工具”(黄牧航《公众史学的发展与中学历史校本课程的开发》)。《中外历史纲要(上)》(以下简称《纲要<上>》)中图片资源丰富,仅中国古代史部分就有27张地图。这大大增加了教材可读性,也为深度教学打开了一扇窗。

关 键 词：深度教学 学科交融 中国古代史 中外历史 信息技术 公众史学 地图教学 交通出行 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]