基于数学表达能力培养的新授课教学——以“平行四边形的性质”教学为例  

作　　者：王大鹏 岳芳芳 

机构地区：[1]广西南宁市第九中学,530012 [2]广西南宁市第十中学,530031

出　　处：《中学教学参考》2024年第12期66-68,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：数学表达能力是数学学科的关键能力。数学表达能力是理解和掌握数学知识的基础,数学表达能力的差异会影响学生对数学知识的理解和应用。在数学教学中,教师要有意识、有计划地培养学生的数学表达能力,具体可以让学生发现数学语言,体会概念表达;内化数学语言,感受能力表达;凝练数学语言,进行应用表达。

关 键 词：数学表达能力 新授课教学 平行四边形 性质 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]