用“心”理念架起家校沟通桥梁  

作　　者：李新宇 

机构地区：[1]闽南师范大学教育与心理学院

出　　处：《今日教育》2024年第4期75-77,共3页Education Today

摘　　要：随着社会进步、时代发展,我们的家长群体素质也在不断提升,很多家长为了孩子的成长,在辛勤工作之余,还要抽出自己的空闲时间配合学校工作,甚至自己也会学习一些教育相关知识。那么,为什么还是会有家长觉得“孩子的老师不负责任”,也频频听到老师们有着“皇上不急太监急”的抱怨呢?其根源可能在于教师工作独特的复杂性,一线教师每天要与几十甚至上百名学生接触,学生个性差异大,要完全做到关注好每一个学生并做好因材施教是很难的。可每个孩子的家长都有自己独特的教育方式和理念.

关 键 词：家校沟通 一线教师 因材施教 空闲时间 老师 群体素质 不断提升 学生个性差异 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]