古文今学,学为今用——《自相矛盾》教学实录  

作　　者：李庆 

机构地区：[1]广东东莞市莞城中心小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第15期35-39,共5页

摘　　要：课前互动:洞察生活谈感受师:旅游时,我用手机记录下这样一幕。(师出示照片:一处旅游景点的栏杆上,到处都是人写写画画的痕迹,其中最显眼的是一行字写着“以后请勿在此写字”。)师:看到此情景,你们有什么话想说吗?生:我看到很多人在护栏上写字。

关 键 词：旅游景点 教学实录 自相矛盾 课前互动 写字 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]