基于民间故事的多媒体国际汉语教材设计研究  

作　　者：邵明明 

机构地区：[1]江苏大学

出　　处：《文学教育》2022年第16期158-161,共4页Literature Education

基　　金：江苏大学2021年大学生实践创新训练计划项目,项目编号:2021102991087X。

摘　　要：民间故事是文化教学的一个重要部分,多媒体教材是国际汉语教材领域不断开拓的一个崭新方向。本项目以民间故事为文本素材展开多媒体国际汉语教材的探讨设计,通过对教材内容和形式的创新,联通语言教学与文化教学,增强汉语教材自学效力,旨在提高汉语学习者的学习兴趣和学习效率。

关 键 词：国际汉语教育 多媒体教材 民间故事 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]