《我的叔叔于勒》中的突变与错位  

作　　者：严俊燕 刘冰冰 

机构地区：[1]佛山科学技术学院人文与教育学院

出　　处：《文学教育》2022年第8期45-47,共3页Literature Education

摘　　要：《我的叔叔于勒》是部编版语文九年级上册第四单元的莫泊桑所写的一篇经典短篇小说。这篇小说写了菲利普夫妇与“我”在船上遇到于勒,把两者对于勒情感态度的不同进行对比所产生的情感错位,进而得出主题对人性回归的呼唤。许多教师在教学该篇时,总是按照情节开端一瑞——发展——高潮——结局的方式去教授,不知该如何进一步解读小说。通过研读该篇小说,抓住这一篇课文的巧妙之处,即叙述视角与情节处理,引导以“我”之眼叙述小说的情节变化,通过探其“突变”、析情“错位”两大环节学习小说。通过探其“突变”,对菲利普夫妇的形象进行分析,了解到他们并非本性势利,理解他们重视金钱、唯利是图背后的心酸与无奈;通过析情“错位”,感受“我”的纯洁及本性善良;最后通过品析童年的“我”与成年的“我”,进而得出主题对人性回归的呼唤。

关 键 词：突变 错位 人性回归 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]