于漪老师语文课程的德育价值意蕴  

作　　者：范瑞梅 

机构地区：[1]陕西理工大学人文学院

出　　处：《文学教育》2022年第18期15-18,共4页Literature Education

摘　　要：于漪在其语文教育教学中始终践行德育育德的课程观,在其实践过程中对于语文课程德育视野始终站在立足国内外文化视野、坚守教育初心的高度上;构建公民意识、家国情怀、生命教育的语文课程德育内涵;坚持立足文本挖掘德育依据,创新课程模式把握课堂德育渗透,注重三大支柱,“术”“道”合一德育融合;开展于漪语文课程德育实训,建立基地,培育教师通过课例解析德育重难点,培养教师在执教过程中完成德育无痕化教学。

关 键 词：于漪 语文课程 德育维度 德育价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]