基于结构化教学的初中英语教学策略  

作　　者：陈燕 

机构地区：[1]江苏省启东市南阳中学,江苏启东226200

出　　处：《学园》2024年第12期35-37,共3页Academy

摘　　要：初中英语结构化教学具有结构化、统整化的特征,能拓展学生的学习思路,培养学生的主观能动性,促进学生学习能力的发展。以提升初中英语教学质量为目标,以结构化教学为初中英语教学的基本模式,从单元内容、教学目标、局部环节、学生学情和教学结果五个维度出发,探讨结构化教学在初中英语教学中的应用,旨在提升初中英语教学的结构性与有效性,助力课程新发展。

关 键 词：结构化教学 初中英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]