护理本科生全程导师制实施探索——以贵州中医药大学护理学专业为例  

作　　者：饶柳 石国凤 张璐姣 王天兰 温丹果 徐欢 

机构地区：[1]贵州中医药大学,贵州贵阳550002

出　　处：《西部素质教育》2024年第10期170-173,共4页Western China Quality Education

基　　金：贵州中医药大学2022年本科教学质量与教学改革工程项目(编号:贵中医教学工程合字〔2022〕28号)。

摘　　要：为了提升护理本科生的综合素质,文章以贵州中医药大学护理学专业为例,首先从运行和监督与质控两个方面阐述了护理本科生全程导师制实施方案,然后论述了护理本科生全程导师制实施效果。

关 键 词：全程导师制 护理学 本科生 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]