高等教育理论在新能源行业教育中的应用  

作　　者：马梦岭 

机构地区：[1]贵州师范大学教育学院,贵阳550025

出　　处：《太阳能学报》2024年第5期611-611,共1页Acta Energiae Solaris Sinica

摘　　要：随着全球对可再生能源的需求不断增加,新能源行业得到快速发展,这种发展对新能源行业的教育和培训提出了更高的要求,需要高等教育机构为行业提供高素质、专业化的人才。高等教育机构在人才培养、科学研究和社会服务等方面具有独特的优势。将高等教育理论与新能源行业教育相结合,能够更好地满足行业对人才的需求,推动新能源行业的发展。当前,新能源行业教育面临诸多挑战,如教学内容与行业发展脱节、教学方法单一、师资力量不足等。同时,新能源行业也为教育提供了新的机遇,如开展实践教学、与企业合作开展研究项目等。此外,政府对新能源行业的发展给予了大力支持,制定了一系列政策,这些政策为高等教育机构在新能源行业教育中的创新提供了良好的环境和条件。因此,研究高等教育理论在新能源行业教育中的应用,能够推动高等教育机构更好地为新能源行业提供人才支持。

关 键 词：可再生能源 新能源行业 高等教育机构 高等教育理论 人才培养 实践教学 科学研究 教学内容 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] F426.2[文化科学—教育学]