地方优秀民间艺术资源在幼儿园美术课程中的应用路径  

作　　者：宋琛琛 杨洁 

机构地区：[1]徐州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《美术教育研究》2024年第8期172-175,共4页Art Education Research

摘　　要：幼儿园美术课程建设与改革的重要突破口之一是深度挖掘和利用民间艺术资源。相关人员应从打造具有地方特色的幼儿园美术课程体系、形成民间艺术资源研究共同体、加强幼儿园教师的培训与支持、构建地方民间艺术资源信息库等方面入手,优化幼儿园美术课程建设,增强人们对地方优秀民间艺术资源的文化认同、传承与创新。

关 键 词：民间艺术 艺术资源 幼儿园美术课程 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学] J0[文化科学—教育学]