检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘雨青
机构地区:[1]运城市幼儿园,山西运城044000
出 处:《课程教育研究》2024年第3期136-138,共3页Course education research
摘 要:幼小衔接是学前教育工作当中的重要议题,长期受到国内外的广泛关注.在幼小衔接的过程中,需要遵循学前教育观以及幼儿的身心发展规律.游戏是幼儿获得发展最基本的途径.在幼小衔接游戏化设计的过程中,需要家庭、幼儿园密切配合,尤其是家长的游戏观,对于幼儿学习品质起到十分重要的影响.本文主要探究在幼小衔接视角下,家长的游戏观对幼儿学习品质的影响,并且给出合理的建议.
分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]
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