基于生成式人工智能技术的初中生信息意识培养的实践探索——以《IP地址与DHCP》一课为例  

作　　者：汤涛 

机构地区：[1]浙江省杭州市钱塘区新湾中学

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第11期61-63,共3页China Information Technology Education

基　　金：杭州市教育科研高质量发展专项课题“让学课堂:基于锚点的初中‘五步学程’设计与实践研究”(项目编号:2023ZJ048)的研究成果。

摘　　要：本文根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,对核心素养中的信息意识进行分析,并结合教学案例,探索生成式人工智能技术在初中学生信息意识培养中的实践策略。

关 键 词：生成式人工智能技术 信息科技 核心素养 信息意识 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]