“坏”角色也能闪闪发光  

作　　者：杨巧妹 潘丽彦 

机构地区：[1]河北省直机关第四幼儿园

出　　处：《学前教育》2024年第9期44-44,共1页

摘　　要：角色游戏是幼儿期的典型游戏形式,能够充分满足幼儿与同伴一起装扮、模仿、尽情想象与创造的心理需求。游戏角色的选择从根本上来看是幼儿对真实世界的一种心理期待。受成人与外界的影响,孩子们总是梦想着成为科学家、解放军或大英雄等正面人物,而面对反面角色,他们则表现出“嫉恶如仇”的态度。教师如何支持幼儿在面对“坏”角色时从“我不想”转变到“我要做”,我们需要思考几个关键的问题。

关 键 词：角色游戏 心理期待 游戏角色 正面人物 反面角色 游戏形式 真实世界 幼儿期 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]