用诗歌童谣绘本滋养孩子的幸福童年  

作　　者：启霁 

机构地区：[1]不详

出　　处：《学前教育》2024年第10期3-4,共2页

摘　　要：童谣、童诗和浅显的古诗富有节奏和韵律,能够促进孩子语言能力的发展。诗歌童谣类的绘本则为孩子提供了图文并茂的丰富素材,孩子在和爸爸妈妈一起诵读时,不仅能感受语言的优美,还能体会到浓浓的爱意,获得滋养一生的幸福体验。下面推荐一些相关图书,爸爸妈妈快和孩子读起来吧。

关 键 词：童谣 丰富素材 绘本 图文并茂 幸福童年 感受语言 节奏和韵律 幸福体验 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]