初中英语单元作业设计的有效措施  

作　　者：马娟娟 

机构地区：[1]甘肃天水张家川自治县川王镇中学

出　　处：《中学生英语》2024年第16期47-48,共2页English Journal for Middle School Students

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般规划课题《核心素养下通过实施单元教学提升初中英语教学效率的实践研究》研究成果。课题类别:2023年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题课题批号:GS(2023)GHB1015。

摘　　要：在初中英语教学中,作业是一种重要的教学辅助手段,它不仅能够帮助学生巩固课堂上所学的知识,还能够培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,提升学生的语言综合应用能力。近年来,随着初中英语教学改革的不断深入,教师在设计单元作业时越来越注重有效措施的运用。然而,目前很多学生对作业缺乏兴趣,完成作业的效率低下。因此,如何设计有效的单元作业,提高学生的学习效果,促进学生英语综合素养的提升,就成为了教育领域研究的热点话题。本文将初中英语单元作业设计的有效措施展开讨论,以期激发学生的学习兴趣,提升学习效果。

关 键 词：初中英语 教学辅助手段 单元作业 解决问题的能力 综合素养 自主学习能力 激发学生的学习兴趣 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]