“成长档案盒”——教师发展的引擎  

作　　者：孙萍 

机构地区：[1]无锡市杨市中心幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2024年第4期28-29,共2页

摘　　要：教师成长档案,又称教师专业档案或教师成长记录等,是指将教师研究教育教学问题的过程以档案的形式予以保留,为诊断、发现和解决问题提供依据。2021年,我园结合实际情况在档案的基础上设计了“成长档案盒”,尝试以教师个人作为记录主体,通过不断积累资料总结教育经验,及时进行自我内省、检视。在一年的档案盒充实过程中,也发现存在如成长档案盒与其他档案内容重复,制作时注重结果与材料,完成考核后就无人问津等问题。

关 键 词：档案盒 成长记录 教育教学问题 档案内容 专业档案 资料总结 教师成长档案 不断积累 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]