《拥抱诗情》序言 我为什么喜欢“诗化教育”  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《当代教育家》2024年第4期58-59,共2页Contemporary Educator

摘　　要：我个人非常喜欢无锡市杨市中心小学“诗化教育”这个课题。原因有几个:第一,“诗化”是人类生存的本质。对于人区别于动物之处,哲学家、科学家、人类学家……各种“家”们都会给出很多答案,但我还是最喜欢荷尔德林的回答:“人充满劳绩,但是却诗意地栖息于这块大地上。”是啊,我们忙忙碌碌,我们四处奔波,但我们每个人的内心深处都有一种美好的情感存在,都有一种诗意的东西存在——人活着本身,就是一种诗意的存在。

关 键 词：诗化教育 荷尔德林 诗情 小学 喜欢 人类学家 市中心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]