评改一则校园消息  

作　　者：葛东辉 

机构地区：[1]广州工商学院

出　　处：《应用写作》2023年第5期49-52,共4页Applied Writing

基　　金：2021年广州工商学院校级质量工程高等教育教学改革项目“新文科视域下大学语文课程翻转课堂教学模式研究与实践”(项目编号:ZL20211156);广东省2021年度省级一流线下课程广州工商学院大学语文课程建设(粤教高函[2021]10号)阶段性成果。

摘　　要：消息是新闻中使用最多、最为活跃的一种报道样式,也是大学生参加校园社团、协会以及日后工作中比较常用的一种应用文种。消息的写作具有极强的实用性。能否写出一则结构要素完整、逻辑明晰、语言简明的消息,是对大学生捕捉信息、逻辑组织、语言表达能力的综合考量。熟练掌握消息写作是大学生必备的一种应用能力。应用写作训练是笔者翻转课堂教学实践的主要内容之一。

关 键 词：语言表达能力 消息写作 捕捉信息 结构要素 逻辑组织 评改 综合考量 翻转课堂教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]