刍议初中语文名著阅读教学  

作　　者：王仙 

机构地区：[1]陕西省安康市汉滨区建民办建民初级中学,陕西安康725000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第7期74-77,共4页

摘　　要：名著阅读是初中语文教学的重要组成部分。随着教学改革的不断深入,教师需要更加重视名著阅读在学生综合素质培养中的重要作用。本文首先说明了名著阅读在文化传承、语言技能提升、思维能力锻炼以及情感和道德教育方面的重要性,接着分析了初中语文名著阅读教学的要点,提出了教学的整体框架,最后阐述了如何建立有效的评估及反馈机制,以期为初中语文教师开展名著阅读教学提供一定的参考。

关 键 词：初中语文教学 名著阅读 阅读兴趣 教学策略 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]