中学地理教学地图的阅读策略与技巧探究  

作　　者：刘勇 

机构地区：[1]山东省济南市平阴县第一中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第4期76-78,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着新课改在教育领域的广泛推进,中学地理教学面临更高要求,教师需改变传统的教学方式,积极运用地图展开地理教学,并注重培养学生的地图阅读能力。在实际教学过程中,教师需根据学生的地理学习实力,设计多样化的地图阅读教学方法,以提高学生在学习中的地图阅读技巧,并全面发展综合学习能力。本文主要对中学地理教学中地图阅读的意义与目标进行了分析,并提出了几种行之有效的中学地理地图阅读教学策略,以期为中学地理教育工作者提供帮助和参考。

关 键 词：中学地理 地理教学 阅读策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]