核心素养背景下“异彩课程”体系建构的路径探析  

作　　者：王彤 

机构地区：[1]西安市灞桥区东城第一小学五星分校

出　　处：《留学》2024年第11期68-69,共2页Studying Abroad

摘　　要：课程是塑造学生心智模式的重要工具,其内容和形式潜移默化地影响着学生的思维方式和行为方式,决定着学生的素养水平和知识结构。2021年7月,中共中央、国务院发布“双减”政策,要求落实立德树人的根本任务,让教育回归本位。站在新的历史机遇期,学校需要加大课程研究,提升品质,实现内涵发展。

关 键 词：核心素养 立德树人 内容和形式 回归本位 心智模式 知识结构 素养水平 体系建构 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]