新文科背景下高校旅游管理专业如何提升社会服务能力  

作　　者：唐斌[1] 江燕玲[1] 皇甫晓红 

机构地区：[1]重庆科技学院

出　　处：《四川劳动保障》2024年第5期102-103,共2页

基　　金：重庆市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“双循环格局下重庆高校社会服务能力提升研究”(项目号:K22YD205073);重庆科技学院教育改革项目“国际化视野下应用型旅游管理研究生人才培养模式研究”(项目号:YJG2020y015)。

摘　　要：社会服务能力是地方高校主要职能的核心,是高校长久发展的生命线。社会服务能力的高低能够体现高校的办学理念、办学宗旨、办学目标,展现教学和科研成果。因此,提高社会服务能力有利于社会发展及高校的专业建设。旅游管理专业为更好地培养旅游管理类人才,应重新审视其学科发展的内核和外延,通过改变观念来创新旅游专业人才培养模式,加强学科内涵建设等优化措施拓展学科的创新性与延伸性,提升社会服务能力,更好地服务社会。

关 键 词：社会服务能力 办学理念 办学目标 旅游管理专业 学科内涵建设 改变观念 延伸性 专业人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F590-4[文化科学—教育学]