师爱与关怀:荆楚强师共同行动中的情感共鸣与价值寻绎  

作　　者：刘来兵[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《湖北教育》2024年第15期21-21,共1页

摘　　要：当我沉潜于“荆楚强师共同行动”的汇编文献中,第一次对教育家精神的理解有了“平凡”的感触。原来教育家精神并非遥不可及的神圣光环,它就镌刻在每一位平凡的好老师的教育生活里。映入我眼帘的每一幅画卷、每一个故事,宛如璀璨银河中的繁星,不仅映射出教师的光辉形象,而且深深烙印着师生情感的纽带,它们是教育理念与人文情怀的交响乐章,是对“尊师重教”在现代社会的深情吟唱与时代演绎。

关 键 词：情感共鸣 师生情感 师爱 尊师重教 荆楚 教育家精神 神圣光环 教育理念 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]