实施绘本阅读教学时须图文并重  

作　　者：宁红莉 

机构地区：[1]陕西省西安市雁塔区长安南路小学

出　　处：《天津教育》2024年第15期132-134,共3页Tianjin Education

摘　　要：绘本是一种独特的图文并茂的书,它不同于普通的图画书,不是简单的“有画的书”。绘本的图画与文字各具特点,各自承载着不同的任务,肩负着不同的责任,它们之间有着密不可分的、相得益彰的逻辑关系。实施绘本阅读教学时,教师必须图文并重,彰显绘本阅读的魅力,突出绘本阅读教学的作用,实现“以书育人”的教育理念,达到发展学生核心素养的教育目标。

关 键 词：图文并重 绘本阅读 图画书 学生核心素养 逻辑关系 图文并茂 教育理念 图画与文字 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]