民间故事在幼儿园大班语言活动中的应用  

作　　者：黄玉霞 

机构地区：[1]甘肃省玉门市第五幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2024年第4期63-65,共3页

摘　　要：民间故事对实现大班幼儿的语言发展目标具有积极作用。合理选择和应用民间故事,结合多样化的教学手段和方法,可以有效激发大班幼儿的想象力和创造力、学习兴趣和积极性,促进其语言、情感和社会性等的发展。一、民间故事在大班幼儿语言发展中的价值民间故事是中华民族的宝贵遗产,以其独特的魅力和丰富的内涵滋养着孩子们的心灵。

关 键 词：大班幼儿 幼儿语言发展 幼儿园大班 民间故事 教学手段和方法 想象力和创造力 语言活动中的应用 独特的魅力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]