基于计算思维的计算机专业人才培养模式探索  

作　　者：唐婷婷[1] 朱志刚[1] 

机构地区：[1]大连理工大学城市学院,辽宁大连116600

出　　处：《现代教育与实践》2024年第7期99-101,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,计算思维已成为计算机专业人才培养的核心能力。本文旨在探讨基于计算思维的计算机专业人才培养模式,分析当前人才培养的现状与挑战,提出相应的改革策略与实践路径。通过文献综述,本文认为强化计算思维教育、优化课程体系、加强实践教学、推进产教融合是提升计算机专业人才培养质量的关键举措。

关 键 词：计算思维 计算机专业 人才培养模式 教育改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]