“5E”教学模式在初中英语阅读教学中的探究——以人教版初中《英语》九年级全一册Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例  

作　　者：刘文婕 

机构地区：[1]合肥师范学院,安徽合肥230601

出　　处：《现代教育与实践》2024年第7期196-198,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：“5E”教学模式作为一种以学生为中心,注重培养学生的探究能力和实践能力的教学策略,近年来逐渐在英语教学方面受到关注。本文以人教版初中《英语》九年级全一册Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例,围绕“5E”教学模式开展初中英语阅读教学,旨在为初中英语阅读教学提供新的思路。

关 键 词：“5E”教学模式 英语阅读教学 初中英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]