“三新”形势对中学“学与练”德语带来的启发  

作　　者：刘惠斌 

机构地区：[1]太原市第二外国语学校

出　　处：《教育》2024年第13期30-32,共3页Education

摘　　要：根据教育部2018年规定,为进一步优化课程结构,普通中学新增德语、法语和西班牙语三个语种课程,并鼓励有条件的学校开设。2020年德语学习调查数据显示,中国的德语学习者人数急剧增长了近33%,达到14.5万人。特别是在中学里开设德语的学校,在过去几年中,它们的数量也增长得很快。德国国外学校教育中心(ZfA)受德国外交部的委托,负责管理国外德语教学事务。基于《中华人民共和国教育部和德意志联邦共和国歌德学院在教育领域合作的签署谅解备忘录》,中德两国双方共同开展语言教学等合作,实施“学校:塑造未来的伙伴”(PASCH)项目。

关 键 词：德语学习 普通中学 数据显示 歌德学院 优化课程结构 德意志联邦共和国 德语教学 三新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]