高中生地理实践能力培养路径  

作　　者：朱羽林[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院

出　　处：《中学地理教学参考》2024年第10期82-82,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：地方本科院校师范专业实践教学的研究与实践(项目编号:2022XJJGYB25)的研究成果。

摘　　要：实践能力是学生在实际操作过程中运用所学理论知识解决问题的能力。在高中地理教学中,培养学生的实践能力至关重要。基于此,本文将通过分析实践能力的内涵与重要性,探讨高中地理教学中实践能力的培养路径,包括组织学生进行实地考察与实验活动、开展地理实践课程、参与地理科研活动等。由刘桂侠编写、西南师范大学出版社(现西南大学出版社)出版的《地理教学设计》一书共分为五章,分别对地理教学设计的基本理论、地理教学模式的发展方向、如何设计地理教学、地理教学设计的重要环节、教学评价进行了介绍,为探讨高中生地理实践能力的培养路径提供了有价值的参考。

关 键 词：高中地理教学 培养路径 地理教学模式 大学出版社 实践课程 科研活动 地理教学设计 地理实践能力 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]