构建立体研训新样态 助推教师内涵式发展  

作　　者：林妮 李海滨 徐小勇 裴珍 

机构地区：[1]重庆市开州区教师进修学校,重庆405400 [2]重庆市开州区体育事业发展中心,重庆405400 [3]重庆市开州区汉丰第九小学,重庆405400

出　　处：《中国学校体育》2024年第4期41-42,共2页

摘　　要：重庆市开州区以“强化教师队伍建设促专业提升,强化教学研究促过程深入,强化实践指导促引领有效,强化一体化建设促特色发展”为工作目标,以三级联动教研、学研用培训体系、常态化赛事平台为实施路径,形成了区级研训引领、校本研训根基、网络研训共享、联动研训拓展的立体研训新样态,在推进课程改革、指导教学实践、促进教师专业发展等方面发挥重要作用。

关 键 词：内涵式发展 教师专业发展 专业提升 校本研训 实施路径 新样态 强化教学 一体化建设 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]