小学低年级语文课堂“练”的必要性漫谈  

作　　者：许玲燕 

机构地区：[1]江苏省苏州吴江经济技术开发区长安实验小学

出　　处：《华夏教师》2024年第9期96-98,共3页

摘　　要：在学习的过程中,学生需要培养自己的阅读能力和思考能力。这不仅仅是简单地朗读课文,更重要的是要理解课文中的内容,学会从中获取信息和启发。同时,学生还需要学会独立思考,不仅仅是完成作业,更是要学会从作业中发现问题、解决问题,培养自己的思维能力和创新能力。这些实际上都需要通过不断的“练”来达成。在这个过程中,学生们需要得到适当的帮助与及时的反馈,以促进他们的学习效果。作为教师也需要不断地“练”,以提高自己的教学能力,更好地满足学生的学习需求。

关 键 词：小学语言 课堂教学 学生的“练” 教师的“练” 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]