小学语言

作品数：196被引量：120H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张新宇李霞郑宇史双元张玉红更多>>
相关机构：华东师范大学东北师范大学北京师范大学河北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题广州市教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“双减”引路 多元辅助——小学语言多元活动组织分析
《新智慧》2024年第32期4-6,共3页何皓 
随着我国教育改革不断深化,从教学目标的重新确立到教学手段和教学方法的创新,新时代的教学理念有效渗透到各个学科的教学中。在小学语文教学中,随着多元智能理论的渗透,教师要组织开展更加丰富和具有实效性的语言多元活动,让学生在轻...
关键词：有效渗透 多元智能理论 积累语言 语言多元 教学手段 教学目标 我国教育改革 教学理念 
小学语文读写结合教学策略探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0158-0161,共4页张兴文 
为了提高小学语文教学的实效性,本文首先详细分析了小学语文读写结合教学模式的绝对必要性,然后深入剖析了小学语文读写结合教学所面临的百般难题,最后提出了激发和培养孩子们无穷阅读兴趣、加强全体老师专业发展,大幅度提升读写教育理...
关键词：小学语言 读写结合 教学策略 
小学低年级语文课堂“练”的必要性漫谈
《华夏教师》2024年第9期96-98,共3页许玲燕 
在学习的过程中,学生需要培养自己的阅读能力和思考能力。这不仅仅是简单地朗读课文,更重要的是要理解课文中的内容,学会从中获取信息和启发。同时,学生还需要学会独立思考,不仅仅是完成作业,更是要学会从作业中发现问题、解决问题,培...
关键词：小学语言 课堂教学 学生的“练” 教师的“练” 
探索小学语言文字教学技巧
《新课程教学（电子版）》2023年第19期70-72,共3页王淑英 
小学阶段的学生正处于语言形成的关键时期,小学教师必须帮助小学生培养良好的语文素养,帮助他们培养良好的语文学习应用能力,为他们后期的语文学习生涯打下坚实的基础,让他们能更好地适应现代化发展。本文分析了当前小学语文教学中语言...
关键词：小学语文 语言文字 现状 方案 运用能力 
核心素养下小学语文寓言故事教学策略探究被引量：1
《学苑教育》2023年第23期37-38,41,共3页王升 
小学语文教师要想在语文教学当中开展寓言故事的教学,首先就要引导学生喜欢上阅读寓言故事,只有这样的方式才能够使得他们在接下来的阅读当中读懂、读透寓言故事。本文首先介绍了小学语文寓言故事的特点和意义,然后又从核心素养的角度出...
关键词：核心素养 小学语言 寓言故事教学 
关于小学语言文字规范问题的若干思考
《幸福生活指南》2023年第25期16-18,共3页朱建文 
本文探讨了小学生语言文字规范问题,重点分析了小学生存在的语言文字问题以及其产生的原因,提出了一些改善的建议,包括提高教师的专业水平、加强学校与家庭的合作、注重学生语言文字规范培养的全过程等。通过针对此问题的分析和对改善...
关键词：小学生 语言文字规范 问题 原因 改善方案 
小学语文课堂对话教学的有效策略
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期170-173,共4页袁灵珊 
对话教学是通过人与人、人与物之间民主、平等的交往与互动,共享经验、创生知识、提升学科价值的一种教学形态。从教学实践的角度来看,对话教学更加强调学生学习的主体性和创造性,注重教学过程中生成性知识的创造,体现了课堂教学的人性...
关键词：对话教学 小学语言 新时代 
双减政策下的小学语文高效写作课堂搭建策略
《世纪之星—小学版》2022年第33期208-210,共3页胡诗芬 
“双减”政策的核心指导思想是“减负提质”,小学语文教学中写作是重点、难点,小学语文作文教学目标要求学生写出语意连贯且结构完整的文章,写作课堂是提高小学生写作水平的重要阵地,“双减”政策实施后,如何提高写作课堂的高效性成为...
关键词：双减政策 小学语言 写作课堂 高效教学 
结构化言说:小学语言实践题的教学价值取向
《语文教学与研究》2022年第19期92-94,共3页林唐广 
广州市教育科学规划课题“以结构化言说促结构性思维能力发展的实践研究”(项目编号:202113528)的阶段性研究成果。
所谓结构化思维,就是以事物的结构为思维对象,以事物结构的积极建构为思维过程,力求得出事物客观规律的一种思维方法。结构化言说是在结构化思维的基础上,学生结构化思维的具象表现。小学生的语言结构化发展更是关乎学生的生活。基于此...
关键词：小学语言 教学价值取向 思维对象 结构化思维 思维过程 教学方法 思维方法 实践题 
优秀传统文化下的小学语言文字教学方法初探
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2022年第1期067-070,共4页王欢亚 
随着我国对素质教育的推行,在进行小学语言文字教学时,需要积极地引进传统文化,通过引用经典典故,增加教学的趣味性。在具体的教学过程中,教师需要关注学生的身心健康,关注学生的发展,引进传统文化来培养学生的思维,鼓励学生形成良好的...
关键词：优秀传统文化 小学 语言文字教学 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部