提升高校游泳教学质量的策略与方法  

作　　者：赵玉婷 

机构地区：[1]山东省潍坊理工学院

出　　处：《拳击与格斗》2024年第10期49-51,共3页Boxing & Fight

摘　　要：文章在探讨提升高校游泳教学质量的策略与方法,针对当前高校游泳教学存在的问题和面临的挑战,结合学生体质测试与教学分层、教师培训与技能提升、学生个性化指导与辅导等关键策略,提出了一系列解决方案。首先,通过学生体质测试与教学分层,实现了针对性教学,提升了教学效果;其次,教师培训与技能提升,不仅提升了教师的专业水平,而且促进了教学质量的持续提升;最后,学生个性化指导与辅导,使教学更加贴近学生的需求,增强了学生的学习兴趣与主动性。本研究为提升高校游泳教学质量提供了有效的策略与方法,对于促进学生游泳技能的全面提高具有重要的意义。

关 键 词：高校 游泳教学 体育教学 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]