现实生活问题与初中化学课程融合的策略  

作　　者：谢莉 

机构地区：[1]平罗县第五中学

出　　处：《宁夏教育》2024年第4期63-64,共2页Ningxia Education

摘　　要：文章从渗透课程内容、自主探究学习、设计教学活动、跨学科教学四个方面论述了促进现实生活问题与初中化学课程融合的策略,以期提升学生综合素质,培养学生的社会责任感。

关 键 词：社会问题 初中化学 课程融合 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]