如何进行心理描写效果更好  

在线阅读下载全文

作  者:张彦军 

机构地区:[1]甘肃省榆中县定远镇蒋家营小学

出  处:《好作文》2024年第2期77-78,共2页

摘  要:在小学写作中涉及写人时,需要深入刻画人物的心理,从而让人物形象变得更为丰满和立体,进而间接表达文章的中心或主旨,借此引发读者深层次的共鸣和读者对文章中心思想的深入理解。那么,心理描写在小学写作中究竟能起到什么样的作用?心理描写又有什么重要的技巧呢?下面我就给大家一一阐述。

关 键 词:小学写作 间接表达 心理描写 刻画人物 人物形象 文章中心思想 深入理解 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象