借助双向细目表解决读写转化问题  

作　　者：吴华娟 

机构地区：[1]福建省厦门市集美中学附属滨水学校,福建厦门361021

出　　处：《文理导航》2024年第19期16-18,共3页

基　　金：厦门市集美区教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“利用双向细目表解决小升初记实作文教学难题的研究”研究成果,课题立项编号:23003。

摘　　要：解决阅读向写作有效“转化”的问题,需要研究小升初作文在“考什么”和“怎么考”方面的大致规律。文章从“依表明晰读写‘点题’转化侧重,解决‘踩点有失精准’的问题”“依表规划读写‘结构’转化,解决内容结构不符合质检要求的问题”“依表效仿读写‘文法’转化,解决‘文不从字不顺’问题”三个方面,论述了借助双向细目表解决阅读与写作的有效“转化”问题的方法。

关 键 词：双向细目表 读写 转化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]