高校美术教育中的审美教育及其独特价值——评《审美教育在高校美术教育中的实践研究》  

作　　者：王玺 

机构地区：[1]四川美术学院设计学院

出　　处：《大学教育科学》2024年第3期F0003-F0003,共1页University Education Science

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目“文化创意设计方向产学研一体化人才培养模式研究”(233309);重庆市艺术科学研究规划项目“‘艺术+X’重庆高校文化创意品牌构建及产品设计开发策略模式研究”(23QN02)。

摘　　要：随着社会的发展和时代的变迁,高校美术教育模式也在与时俱进地变革和创新。审美教育在现代高校美术教育中的重要性不容忽视。良好的审美素养能够帮助学生形成健康的美学意识,促使学生的创新思维与实践能力得到提升。敏锐的感觉力、丰富的想象力、博大的精神世界和创新求异的能力,在很大程度上都需要通过审美教育来完成。通过引导学生对美的追求,提升学生的综合素质,以塑造高素质创新型人才,这是新时期高校美术教育的重要目标。

关 键 词：创新求异 独特价值 高素质创新型人才 审美教育 思维与实践能力 美学意识 高校美术教育 审美素养 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]