刍议中学科学学科的公德与私德教育  

作　　者：石尧 王世东 

机构地区：[1]首都师范大学教育学院,北京100028 [2]北京清华附中志新学校党委,北京100083

出　　处：《中小学科学教育》2024年第3期30-34,共5页

摘　　要：作为价值伦理的核心和为人处世的准则,“德”源自社会公众内心的情感和信念,导引着个体善恶观、是非观、情感观的形成。“德”可分为公德与私德两类。科学教育中的公德主要体现在公正、善良、守序等方面,私德主要体现在敬业、诚信、友善等方面。厘清科学教育中公德与私德的统摄内容与表现形式,可为科学学科立德树人的理论创新提供参考,为科学学科教材德育内容的选取提供思路,为科学学科德育目标的确立提供指引。

关 键 词：科学学科 立德树人 公德 私德 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]