校企合作背景下高职院校品牌营销人才培养路径研究  

作　　者：韩霜旻 

机构地区：[1]上海工艺美术职业学院,上海200335

出　　处：《新课程研究》2024年第S01期95-97,共3页New Curriculum Research

摘　　要：为了满足时代发展需求,实现为社会经济发展服务的育人目标,许多高职院校站在宏观发展的视角,积极加强校企合作并提升双方合作的深度及广度,在协同育人中探索新的教学路径,确保学生能够在完成学业后顺利走向工作岗位,在不同领域中发光发热。本文以上海工艺美术职业学院的品牌营销课程教学为例,深入分析校企合作对于高职院校品牌营销人才培养的意义和具体的教学路径,以期培养更多适合企业需求的高素质技术技能人才。

关 键 词：校企合作 高职院校品牌营销 教学路径 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]