技工院校“一中心、四融合”工学一体化师资培养模式探索与实践  

作　　者：廖玉美 刘东升 朱海刚 

机构地区：[1]广西商业技师学院

出　　处：《中国培训》2024年第4期41-44,共4页China Training

基　　金：2022年度广西技工教育立项科研课题“党建引领一心四融”技工院校一体化师资培养模式研究与实践(编号:2022JGY01)的研究成果之一。

摘　　要：工学一体化教师是推进技工院校工学一体化培养模式和一体化课程教学改革的关键。广西商业技师学院(以下简称“学院”)坚持“一中心、四融合”,以师德建设为中心,积极探索工学一体化师资培养模式,取得了较好成效。

关 键 词：技工院校 工学一体化 师资培养模式 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]