新课程改革背景下高中思想政治课堂教学模式整合探索  

作　　者：江君龙 

机构地区：[1]贵州省桐梓县第一中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第14期31-33,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：新课程改革背景下,对高中思想政治课堂教学模式进行系统化的分析与整合,是践行新课程理念、落实思想政治学科核心素养和提升课堂教学效率的最佳举措,有助于为学生提供良好的学习和探究环境。对此,立足新课程改革大背景,为推动高中思想政治课堂教学模式的整合与创新,文章从把握“三重”逻辑、巧用“三个方法”的角度出发,围绕课程资源、教学形式两个要素,探索思想政治课堂教学模式的整合对策,完善思想政治课堂教学模式,以期促进思想政治学科教学总体质量的提升。

关 键 词：高中思想政治 新课程改革 课堂教学模式整合 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]