小学英语教育专业课程设置改革研究——以韶关学院为例  

A Study on the Reformof English Education Professional CurriculumSettings in Primary School—Taking Shaoguan University as an Example

作　　者：白有凤 Bai Youfeng

机构地区：[1]韶关学院教师教育学院,广东韶关512000

出　　处：《英语教师》2024年第7期60-63,共4页English Teachers

基　　金：2021年度韶关学院校级人文社科一般项目“英语学科核心素养视域下小学英语教育专业本科人才培养方案改革研究”(项目编号:SY2021SK15)的研究成果之一。

摘　　要：在小学英语教师专业化培养和发展背景下,韶关学院于2020年开设了小学英语教育专业。为促进该专业的发展,韶关学院在广东省开设此专业的五所高校进行调研,探讨小学英语教育专业课程设置情况、存在的问题及解决的途径与方法。在此基础上,从韶关学院所在地区的发展特色及学院自身的发展特色出发,提出了交叉式、混合式的专业必修课程,个性化专业选修课程及螺旋式发展的专业活动课程相结合的专业课程设置改革方案。

关 键 词：小学英语教育专业 专业课程设置 小学英语教师培养 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G623.31[文化科学—教育学]