大观念下的单元整体口语教学——以人教版选择性必修一Unit3为例  

作　　者：郭雯婷 

机构地区：[1]厦门一中

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第14期121-124,共4页English Square

摘　　要：单元整体教学是实现核心素养落地的必然要求。英语口语教学同样需要贯彻单元整体教学的大观念意识。本文探讨了在单元整体教学理念的指导下进行高中英语口语教学的重要性,并以人教版选择性必修一Unit 3为例,提供了单元整体口语教学的实施思路,包括:充分研读教材,制定以小观念为单位的口语教学目标;根据目标,创设真实口语交际情境;设置单元整体口语评价体系。

关 键 词：单元整体教学 英语口语 真实情境 教学评一体化 

分 类 号：H319[语言文字—英语]