心理健康教育护航学生健康成长  

作　　者：张磊 

机构地区：[1]山东省胶州市铺集小学

出　　处：《山东教育》2024年第10期32-32,共1页

摘　　要：近年来,胶州市铺集小学高度重视心理健康教育工作,确立了“人人发展,全面发展”工作体系,取得了显著成效。一、着力提质增效,增加心理健康教育服务深度1.实现校内融合学校成立心理健康教育工作领导小组,校长任组长,分管副校长、级部主任、班主任、学科教师共同参与,建立起全方位、无死角的心理健康教育工作网格。以班级为单位,建立重点人员台账和学生心理健康档案,实行“一生一案”工作台账。积极争创星级心理辅导教室,从硬件配备到软件使用充分发挥其作用,目前学校心理辅导教室已达四星级标准。

关 键 词：心理健康教育 学科教师 副校长 学校心理辅导 硬件配备 领导小组 班主任 服务深度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]