新时代强化校风建设的路径思考  

作　　者：吴海燕 

机构地区：[1]山东省菏泽市开发区实验小学

出　　处：《山东教育》2024年第10期34-35,共2页

摘　　要：学校管理目标是学校根据全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的“两全”要求和教育教学规律,在一定时期内推行学校管理体制改革而为之奋斗的方向和要求达到的具体指标。通过一系列的教育教学管理活动,以有效达到管人、管财、管物、管教学质量等,把学校办成实施素质教育、适应社会科技进步、促进经济发展的具有自身特色的新型学校。在目标管理实施的过程中,必须十分重视校风建设,因为校风是学校的风气,是师生共同具有的思想行为作风和心理状态的具体标志,也是校园文化建设在学校物质文明和精神文明领域的投影.

关 键 词：教育教学规律 校风建设 新型学校 校园文化建设 教育教学管理 科技进步 教学质量 全面贯彻 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]