中华优秀传统文化融入农村幼儿园教育的成效分析  

作　　者：黄科[1] 

机构地区：[1]山东传媒职业学院学前教育与戏剧系

出　　处：《山东教育》2024年第12期6-8,共3页

摘　　要：十年树木,百年树人。在幼儿启蒙时将中华优秀传统文化融入幼儿启蒙教育,加强对其母语优秀文化的保教实践,对于幼儿人生塑造、坚定文化自信至关重要。2023年下半年,我们走访了山东省多个区县的126家农村幼儿园,采访了1035名农村幼儿教育工作者,对中华优秀传统文化融入农村幼儿园教育的现实情况进行了调研,具体成效分析如下。

关 键 词：中华优秀传统文化 农村幼儿园 成效分析 文化自信 百年树人 幼儿启蒙 保教实践 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]