非英语专业大学生英语写作衔接手段研究  

作　　者：张宁馨 张卫东[1] 

机构地区：[1]山东科技大学外国语学院,山东青岛266590

出　　处：《海外英语》2024年第9期66-69,共4页Overseas English

基　　金：2023--2024学年山东科技大学研究生科研创新项目:基于语料库的非英语专业大学生写作衔接手段研究。

摘　　要：英语写作是英语学习不可忽视的输出能力,衔接手段经常被许多大学生所忽视。文章运用文本分析工具Coh-Metrix 3.0和TAACO 2.0.4中的部分指标将两个大一的平行班级写的议论文43篇,与LOCNESS语者语料库中的43篇议论文通过SPSS 26中的独立样本t检验对比各指标差异,结果发现在代词的使用、实义词的使用、部分连接词的使用中差别较大。还分析了出现差异的原因:英汉思维差异、学生自身词汇量、批判性思维,并提出了针对大学英语教师、大学生、教材编写者的启示。

关 键 词：语料库 英语写作 衔接 Coh-Metrix TAACO 

分 类 号：H319[语言文字—英语]