初中英语学科学困生成因及转化策略探析  

作　　者：王晶晶 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林四平136000

出　　处：《海外英语》2024年第9期188-190,193,共4页Overseas English

摘　　要：随着课程改革的推进,初中英语教学质量不断提高。但英语学困生的存在仍是一个严峻的事实。在初中英语教学中,做好学困生的转化工作,是每位英语教师在工作中不可避免且亟须处理的问题。对于学困生来说,正确地采取相应的策略帮助他们改变现状,就像阴暗角落里的一缕阳光,能使他们倍感温暖。

关 键 词：初中英语 学困生 转化 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]