高职医学检验技术专业医德素养与实验实训课程融合的路径  

作　　者：马红英[1] 谢春[1] 

机构地区：[1]商丘医学高等专科学校

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第9期109-112,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：河南省教育厅2021年度人文社会科学研究一般项目(编号:2022-ZDJH-00223)研究成果。

摘　　要：医学检验技术实验实训课程是专业理论知识与临床工作的桥梁,高尚的医德素养是临床检验工作的动力,学生培养过程中实施德技融合的育人路径能促进学生专业技能的学习,促进课程与临床岗位之间的对接。文章分析医学检验专业医德素养培养现状,探讨医德素养与实验实训课程融合的方法,实施德技融合的育人路径,提高检验医学生综合素养。

关 键 词：医德素养 实验实训 课程教学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G711[文化科学—职业技术教育学]